木箱鼓課程與教材(1.0)

與其學習爵士鼓，木箱鼓更適合作為兒童的入門節奏樂器，
因為爵士鼓是多聲部概念的演奏樂器，
若沒有發展多聲部的觀念來演奏爵士鼓，
會使「肢體能力走在思考能力之前」

演奏者只是重複訓練多次的肢體動作，
並不真的由大腦控制演奏內容。

而木箱鼓的適合作為兒童(或任何年齡層)的入門樂器，
主要原因是：
操作簡單、限制很少，
使得演奏者能專心思考，每個節奏點該間格多少時間、
每個律動的特色為何；
用更精簡的說法：
木箱鼓很好上手、比較能專注在音樂性而非肢體動作，
對培養節奏感與音樂的感覺，有較好的效果。
事實上，要能將木箱鼓打得好聽、節奏流暢，
並不比爵士鼓來得簡單。

-----------------以下第1頁------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page1

既然是為入門而設計的課程，
我決定使用最少的符號，用最精簡的概念，
幫助練習者以最少時間上手演奏，

第一頁的介紹包含了這部教材的大部分基礎符號(只有3個)：

1. 低音(符號為圓圈)
2. 高音(符號為三角形)
3. 等(符號為橫線)

高音與低音對應到木箱鼓特定的敲擊區域，
也可以任何樂器或生活中所能發出高低聲音的物體做對應，
用這部教材，可隨時將手邊器材轉為打擊樂器 做演奏。

-----------------以下第2頁 Groove[A]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page2

這頁將節奏分為兩聲部，一個低音聲部與一個高音聲部，
每個符號上有一排數字序列：1 & 2 & 3 & 4 &
這是標記拍子的符號，
練習時以規律的速度循環念出「1 & 2 & 3 & 4 &」

並在念到的時間點出現時，演奏出對應的高音或低音；

無論文字怎麼形容、符號怎麼詳盡，
都無法表現出律動與節奏的感覺，
只有實際去聆聽、演奏、練習，並練到進入肌肉記憶的狀態時，
才能感受到律動與節奏；

第1、2頁教材的影片示範

Cajon Rhythm2 另一種打法的示範影片

影片中配合節奏示範的歌曲是：

Heal The World - Michael Jackson

Billie Jean - Michael Jackson

同樣可以作為練習參考的歌曲還有：
A Hard Day's Night - The Beatles

-----------------以下第3頁 Groove[B]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page3

第3頁的節奏低音落在[1] & 2 & [3] [&] 4 &
高音則落在1 & [2] & 3 & [4] &

本頁節奏Groove[B]的示範影片

Groove[B]的應用示範影片

-----------------以下第4頁 Groove[C]------------------

「Groove C~M 都在這部影片裡」

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page4

 -----------------以下第5頁 Groove[D]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page5

 -----------------以下第6頁 Groove[E]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page6

 -----------------以下第7頁 Groove[F]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page7

 -----------------以下第8頁 Groove[G]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page8

 -----------------以下第9頁 Groove[H]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page9

 -----------------以下第10頁 Groove[I]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page10

 -----------------以下第11頁 Groove[J]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page11

 -----------------以下第12頁 Groove[K]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page12

 -----------------以下第13頁 Groove[L]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page13

 -----------------以下第14頁 Groove[M]------------------

荒島音樂教育的木箱鼓教材 page14