鼓刷的第五課 - 右手的弧形軌跡與長音

 

練習目標

本課的主要練習目標,是以右手持鼓刷,做出一個一個、穩定的長音,這長音可能是連續的全音符、二分音符或四分音符,端看應用在哪一種節奏型態。

右手鼓刷的刷動軌跡

右手持鼓刷在小鼓上(或其他刷動表面),以反向的C型軌跡刷動,由下方的起點到上方折返點是一個長音,由上方折返點到下方起點是另一個長音,而這起點與反點可以反過來,意即可由下方開始,也可由上方開始。

刷動軌跡可變形

聲音才是目的,刷動的軌跡則不須過度拘泥;軌跡可拉長、縮短、放大、縮小、傾斜,甚至稍變形接近反過來的「ㄑ」型。

練習分作下列四個階段:

穩定地移動鼓刷,依照預定的軌跡在鼓面上刷動,此時請注意保持音色穩定,儘量避免音量忽大忽小,同時依身體的感覺體會、微調刷動軌跡,調整為最適合自己,最順手的軌跡形狀。




其實在第一個練習中,應能讓鼓刷刷出長音了,但第一個練習要注重的是動作與軌跡的調整,到第二個練習才開始注意「音的長短」。
練習時請專心地從軌跡的此點到彼點,刷出一個「好聽的長音」儘量音色穩定、速度放慢;由下往上的這個長音,與由上往下的這個長音,聽起來應儘量相同。




試著在刷完一個長音之後,直接刷出下一個長音,在聽覺上創造出「一個接一個」長音相連的感覺,並使這些長音的時間長度相同。




請在心中先預想一個速度,如果能念出這個速度更好,在唸出這個速度的同時,想像你的右手刷動狀態,如果不能在心中預先設想鼓刷刷動的感覺,表示前三個練習的份量還不夠。
在心中算著(或唸出)拍子的同時,依照這拍子的速度,實際以鼓刷刷出符合這速度的長音;請注意速度儘量符合手的能力,不要讓鼓刷動作過於勉強,在練習的初期,讓拍速遷就手的控制力,手的控制力逐漸提升時,就能對應較廣的拍速範圍。

影片示範


留言