雙擊(雙點) Double Stroke

 


名稱與定義

關於雙擊,也叫做雙點,英文的稱呼也蠻多:Roll、Diddle、Double Stroke...
各名稱的內涵有共同之處,也有細微差異;一般來說:

  1. Roll:快速的連續打擊都可稱為Roll,雙擊只是其中一種打法。
  2. Diddle:單手重複敲擊兩下都算是Diddle,但我用diddle對應更明確的演奏動作(稍後說明)
  3. Double Stroke:指「以一個完整的動作循環」完成兩下敲擊。

兩種雙擊與輪鼓

先說明輪鼓,這名詞對應的英文名詞是Roll,但實質上指的是Roll的其中一種,稱為Close Roll,我就先從Close Roll開始介紹起:

Close Roll

又稱為Multiple Bounce Roll,意思是以一個敲擊動作在打擊面上製造出多次的彈跳,通常會帶一點下壓的力量,這種打法最容易製造出「連成一片」的聲響效果,是基礎打點中非常重要的一種,在演奏中應用的時機非常多。

Open Roll

名稱相對於Close Roll,聲音則是明確而大聲的2下敲擊,透過一個動作的循環完成這兩下敲擊,通常第一下敲擊以相對較大的肢體動作進行(如手臂或手腕),並儘可能讓鼓棒反彈到較高的高度,然後以相對較小的肢體動作(手腕或手指)進行第二次敲擊。

Diddle

我對diddle定義比較嚴謹一些:
「單手以一個動作做出兩個敲擊,而這兩下敲擊必須完全以自然彈跳的方式完成。」
在我的課程中將Diddle與Close Roll、Open Roll這三種都歸類在雙擊的範圍,雖然Close Roll並不能真的算是雙擊;這三種動作當中,Diddle的動作難度最高,需要比較細膩的肢體控制。

學習這三種動作時,沒有必然的順序;教課時我傾向先從Diddle開始教起,Diddle練成之後,另外兩種會相對容易許多。

訓練方式

先單手訓練再進行雙手訓練

無論進行哪一種雙擊動作訓練,應先從單手開始練起,我的習慣是從非慣用手開始(沒有強制性),單手練習的目標應設定在「正確、內化」,光是做得正確是不夠的,因為雙手交替進行時,注意力會分散,導致正確性降低;所以「內化」之後再進行雙手交替訓練,成過會比較穩定、品質較好。

雙手的訓練程序

第一個步驟

以Diddle或Open Roll為例,先將目標設定在速度控制,使雙手交替時,無論敲擊順序是「右右左左」或是「左左右右」都能聽起來穩定平順,像是一組順暢的四連音。

第二步驟

將目標設定在「6個音的連貫」,從左手開始或右手開始,分成兩種練習內容:
  1. 右右左左右右
  2. 左左右右左左
兩種方式聽起來都必須是平順的6連音,音與音之間的時間間隔必須等長。

第三個步驟

練習目標是「演奏出更長的雙擊連音」並保持速度穩定,音與音的時間間隔等長。

控制速度

有些人在速度控制上面有很大的盲點,就是太過「順從自己的慣性」,例如與打愈快,在演奏的動作得到控制以後,變快就比較容易,也會有一種「進步的感覺」,然而愈打愈快對演奏的控制力沒有什麼幫助,有時甚至是個(小小的)壞習慣。

降速度練習

將演奏得很順的雙擊慢慢降速,將發現比起愈打愈快還要困難許多,很容易出現降速不均、失去控制、失速等狀況;須將降速的練習目標設定在「降速的過程要緩慢、平順」。

搭配節拍器

先設定一個理想的節拍器速度(因人而異),聆聽節拍器的聲音一段時間之後,再進行演奏;練習目標設定是「演奏一起動就能以正確速度進行」,避免一邊敲擊一邊調整速度。
當某一速度已經能徹底掌握,試著切換到落差較大的速度,重複「先聆聽再演奏」的步驟;如果將節拍器速度以微幅增加(或減少)的方式設定,對速度的控制能力幫助不大。

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