另一種學習律動的方式/內建「四肢獨立訓練」的爵士鼓初學課程
這篇課程整合了之前發布的幾堂律動課程，與現行大部分的課程方式不同；
適合作為認真、嚴肅的學習者。
但作為教材編輯，規模將過大，大到難以發展完成；而對於明白此系統的學習者而言，邊際效益隨著理解而遞減，因此僅列於此，作為一種啟發或自我訓練的參考。
這篇課程裡使用的方法：律動由大鼓與小鼓共同架構而成，而hi-hat(Ride)用以標示出節拍的刻度感，每拍1~4等分。
等於同時學會了幾種不同的律動型態：
- 四分音符律動
- 八分音符律動
- 十六分音符律動
- 12/8律動
這樣練習的最大好處是練習時，同時也開始訓練「四肢獨立」的能力，在爵士鼓的學習當中，這是相當關鍵的能力。
但也有個缺點就是，這樣的課程安排比較困難，需要將目標縮小，放慢步調已取得成果，也因此我將每一個步驟都分別作為一篇練習。
許多課程在進階時才開始對四肢獨立另做訓練。對於初學的課程安排則不太討論四肢獨立，事實上，爵士鼓本來就是多聲部的樂器，應該以多聲部的概念演奏，也就是一個人模擬數個樂手同時演奏的聲響；可能為了使初學者在初期容易上手，並且減少挫折，因此將各聲部整合為一個聲部進行學習。這樣做法一開始的確起步較快，但需要四肢獨立的能力作為基礎能力時，將來因獨立能力來不及發展而出現瓶頸。
將此概念課程列於下：
留言
張貼留言